El libro que presentamos pretende dar a conocer estas experiencias enmarcándolas dentro del gran reto que supone la atención a la diversidad. Así pues, está pensado por y para el profesorado que día a día desarrolla su labor en las…

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ha publicado cuatro volúmenes con el contenido del experto universitario en «Identificación e intervención educativa y familiar con el alumnado de altas capacidades». Los títulos son los siguientes: Introducción a la…

El objetivo prioritario de los centros educativos es dar respuestas de calidad a las múltiples y variadas necesidades educativas que presenta su alumnado. El cumplimiento de este objetivo requiere diseñar y poner en marcha procesos de evaluación válidos y fiables…

El sistema educativo español considera la atención a la diversidad como marco y requisito fundamental para que todos y cada uno de los alumnos y alumnas reciban una educación de calidad. Si se acepta que los sujetos con altas capacidades…